ERASME (1467-1536) Gram@clicando


EJERCICIO 1: Ampliación de vocabulario

Fernando Trías de Bes, ¿Qué habría pasado si…?, “Familia”, el País semanal, Domingo 27 de agosto de 2006.

Lee los 4 párrafos siguientes ayudándote del vocabulario para poner la forma correcta en los blancos.

I. Momentos que (cambiar) el rumbo de toda una vida. Desde optar por una carrera universitaria entre una amplia ristra de posibilidades hasta las circunstancias que han acompañado a los hitos de la historia de la humanidad. La base de la existencia (consistir, 3PS) en estar dispuesto a decidir.
He aquí una de las grandezas del (ser/estar) humano: la capacidad de decidir. He aquí una de sus miserias: decidirse por algo (implicar) rechazar el resto de alternativas. Es cierto. Decidir no es más que el hecho de descartar. Y descartar siempre (resultar, 3PS) doloroso, porque (suponer, 3PS) dejar de disfrutar o descubrir lo que contenía un camino alternativo. ¿Qué aventura nos hemos perdido? ¿Qué habría pasado (si/ sí) en lugar de esto hubiera hecho lo otro?

El rumbo: le rythme
La ristra: le chapelet
El hito: la limite, le jalon
Dispuesto: participio pasado de “disponer”= disposé
Rechazar: refuser
El hecho: le fait
Descartar: écarter (une possibilité)
Dejar: arrêter
Disfrutar : profiter
Contenía, imperfecto, 3PS, contener : contenir.

II. Formularse estas preguntas (poder, 3PS) llegar a suponer para algunos una verdadera pesadilla. Las personas son indecisas, básicamente, por dos motivos. Uno, por el miedo a equivocarse. Dos, por el sufrimiento que les (producir, 3PS) descartar opciones que en ese momento (estar) al alcance de su mano.
El hombre (soler) experimentar el acto de descartar como una pérdida. Pero antes de tomar una decisión, la sensación de poder (volverse) indescriptible. Supongamos que una persona (deber) escoger la carrera universitaria a cursar. Es una de las decisiones más determinantes de la vida, y debe tomarse a la tierna edad de 17 o 18 años. Antes de formalizar la matrícula correspondiente, esa persona (tener) delante un enorme abanico de profesiones. Hay jóvenes que (dudar) entre historia, periodismo, filología, derecho...
Otros (debatirse) entre medicina, biología, farmacia o veterinaria. Mientras no tome la decisión, soy todas esas profesiones porque aún (poder) escogerlas. [...]
Pero cuando me decida, si (escoger, 1PS) biología, seré sólo biólogo. Y un haz de senderos que se abrían en la encrucijada de mi devenir se borrará en un instante.
La pregunta: la question
Una verdadera pesadilla: un véritable cauchemar
El miedo a equivocarse : la peur de se tromper
Al alcance: à la portée ( el alcance: la portée)
una pérdida : une perte
tierna: doux, tendre
el abanico: l’éventail
mientras: tant que
escoger: choisir
un haz de senderos: un faisceau de sentiers
la encrucijada: le carrefour

III. Cuando pasen los años, y esa persona cumpla 30 o 40, se preguntará :” ¿Qué habría sido de mi vida?”. Y entonces comenzará a inventar una vida paralela, extraordinaria y excitante. (Imaginar, gerundio) que conoció a una enfermera con la que se casó [...] Lo contrario, (obviamente/obviomente) , también (poder, 3PS) aplicarse: “Si no hubiese escogido biología, no habría ido a estudiar a tal ciudad y no habría conocido a tal amiga, que fue quien me presentó a mi actual mujer. [...]
A uno le (entrar, 3PP) ganas de no tomar ninguna decisión ( de ahí el “que decidan por mí”). Porque no sólo es enorme la responsabilidad sobre (posesivo, 1PP) vidas. También porque la tristeza de los miles de personas que (abandonar, 1PP) a cada instante es apabullante. Toda nuestra existencia (estar) llena de momentos cumbre y esenciales. Un instante estelar de nuestras vidas (condicionar, 3PS) lo que experimentaremos o dejaremos de hacer durante (muchas/muchos) años.
El debate (surgir) a menudo, en torno a la fragilidad o consistencia de esos momentos estelares. Hay quienes (sostenir, 3PP) que de no haber ocurrido algo en un instante, sucedería en el siguiente.[...] La corriente contraria (afirmar, 3PS) que no, que los momentos estelares de nuestras vidas y de la historia, los momentos en que (tomar, 1PP) las grandes decisiones que condicionarán (posesivo, 1PP) futuro, (depender, 3PP) de pequeños e intrascendentes sucesos. [...]
Cumplan: subj. Pres de “cumplir”, accomplir, avoir... ans.
« Se casó », Pasado simple, 3PS de « casarse »: se marier
la gana: l’envie
apabullante: sidérant, renversant.
Estelar:“stellaire”de première importance( tiene la importancia de las estrellas)
Sucedería: cond. Pres., de “suceder”: se produire
Intrascendente: peu important
IV. Fernando Parrado, superviviente de la tragedia aérea de (los/las) Andes que inspiró el libro y el filme ¡Viven!, (explicar, 3PS) en sus charlas que en el momento de entrar en el avión decidió, en el último instante, cambiar de asiento. La persona que viajaba en el lugar donde él desechó viajar murió. Parrado sobrevivió. “ Es así de simple”, dice, “si yo hubiera escogido otro asiento, ahora no estaría aquí”.
Al ingresar en el ejército, Adolf Hitler quiso (ser/estar) pintor. (Hay/está) un momento de su juventud en el que, arruinado, (vivir, gerundio) en la calle como un indigente, casi murió de frío en pleno invierno (aleman/alemán/alemana) . Un vagabundo le salvó la vida [...]. ¿ Cómo habría cambiado la historia si aquella persona le hubiera dejado morir? Muchos historiadores (pensar, 3PP) que, de no haber sido Hitler, (otro/ un otro) líder habría provocado una catástrofe similar. Que las condiciones sociales, políticas y económicas de Alemania fueron las determinantes. [...]
En cualquier caso, ésa es la grandeza y también la miseria de la libertad de elección como rasgo inherente a la condición humana. Si no tuviéramos diferentes posibilidades ante nosotros, seríamos robots teledirigidos. Y no nos harían falta ni la conciencia ni la inteligencia.
El superviviente: le survivant
La charla: conversation
Cambiar de asiento : changer de siège
Viajaba : imparfait de « viajar » : voyager
Desechó : passé simple de « desechar » : refuser, rejeter
Al ingresar en el ejército : en rentrant dans l’armée
Quiso, 3PS du passé simple de “querer” vouloir
Arruinado : ruiné
Indigente : indigent (adj).
El invierno : l’hiver ; El rasgo : le trait.







Responsables académicas : Geneviève Fabry e Pablo Decock
Responsables informáticos : Jean Schumacher y Boris Maroutaeff
Última puesta al día : 13/12/2000